jueves, 3 de junio de 2010
Introducción
Hola a todos y bienvenidos a mi blog.
Como habran visto, el titulo general del blog es “Transitando por las nuevas culturas y lenguajes juveniles”, que quiere decir, un pequeño viaje por la nueva juventud, nuestra juventud.
Este camino está lleno de cambios, emociones, sentimientos que nos llenan de distintos pensamientos y formas de ver la vida.
Y yo me pregunto : ¿Alguna vez a lo largo de su vida, han discutido?
¿Se han enfrentado a un grupo de personas o a una sola?
¿Han hablado mal a las espaldas de alguien, se han burlado, provocando así un CONFLICTO? Pues aquí, les puedo enseñar qué es un conflicto, como darle solucion y qué no debemos hacer para que esto suceda.
Entren ya!!
Como habran visto, el titulo general del blog es “Transitando por las nuevas culturas y lenguajes juveniles”, que quiere decir, un pequeño viaje por la nueva juventud, nuestra juventud.
Este camino está lleno de cambios, emociones, sentimientos que nos llenan de distintos pensamientos y formas de ver la vida.
Y yo me pregunto : ¿Alguna vez a lo largo de su vida, han discutido?
¿Se han enfrentado a un grupo de personas o a una sola?
¿Han hablado mal a las espaldas de alguien, se han burlado, provocando así un CONFLICTO? Pues aquí, les puedo enseñar qué es un conflicto, como darle solucion y qué no debemos hacer para que esto suceda.
Entren ya!!
jueves, 20 de mayo de 2010
¿Violentos por naturaleza o por los tiempos?
Es frecuente que en la escuela se presenten problemas y discusiones entre compañeros (as), ya que es un espacio de convivencia en donde pasamos juntos muchas horas del día, interactuamos alumnos docentes y padres de familia y esto podría llevar a que se generen diversos conflictos.
Una broma o burla puede generar un insulto, , un golpe, una riña y de esta manera perdemos totalmente el control de la situación.
La violencia no solo se expresa a través de los golpes o comportamientos tales como los insultos, la exclusión y hostigamiento a un compañero(a). El hablar mal de otros, el ridiculizar a alguien por su apariencia, tambien son formas agresivas de relacionarnos.
LIBRO DE Persona Familia y Relaciones Humanas 5TO DE SECUNDARIA PAG. 166
Una broma o burla puede generar un insulto, , un golpe, una riña y de esta manera perdemos totalmente el control de la situación.
La violencia no solo se expresa a través de los golpes o comportamientos tales como los insultos, la exclusión y hostigamiento a un compañero(a). El hablar mal de otros, el ridiculizar a alguien por su apariencia, tambien son formas agresivas de relacionarnos.
LIBRO DE Persona Familia y Relaciones Humanas 5TO DE SECUNDARIA PAG. 166
Un conflcto se puede dar a conocer cuando se ven golpes e insultos hacia los demás por no compartir las mismas ideas, o por estar interesados en algun objetivo que ambos quieren.
Esta es la forma de comenzar a discutir, genrandose burlas y más discusiones y si no se busca una solución se generan finalmente peleas mas graves y con actos de violencia.
Formas de resolver los conflictos
Los conflictos son parte de la vida cotidiana y no siempre ocasionan consecuencias negativas. Si sabemos enfrentarlos pueden convertirse en oportunidades para crecer como persona. Por tanto, el objetivo no es evitarlos, se trata mas bien de encontrar salidas constructivas para resolverlos, caminos que nos lleven a una convivencia pacífica.
LIBRO DE Persona Familia y Relaciones Humanas, Ministerio de Educación, 2008, 5TO SECUNDARIA. PAG. 166
LIBRO DE Persona Familia y Relaciones Humanas, Ministerio de Educación, 2008, 5TO SECUNDARIA. PAG. 166

Los conflictos son parte de nuestra vida cotidiana, y no siempre causan situaciones negativas, al contrario, nos ayuda a resolverlos buscando soluciones prácticas, no tratando de evitarlos, solo, buscar una solución para ellos y cada vez que tengamos que enfrentarnos a uno, recordemos que no debemos exaltarnos ni empezar a discutir, veamos al conflicto como una oportunidad para desarrollar nuestra capacidad en la toma de decisiones y pensando tambien en los demás, lo que es adecuado para nosotros y para el resto.
Pero, ¿cómo entender los conflictos? ¿Cuáles son sus elementos?
Los conflictos son situaciones producidas cuando dos o mas personas:
a. Buscan objetivos que son incompatibles. Por ejemplo, un grupo de la promoción se quiere ir de viaje y otro quiere hacer una fiesta.
b. Luchan por conseguir unos recursos limitados. Ejemplo, cuando dos compañeros quieren la misma loza deportiva a la misma hora para jugar con sus equipos.
c. No pueden satisfacer sus intereses al mismo tiempo. Ejemplo, dos compañeras quieren ser delegadas del salón.
LIBRO DE Persona Familia y Relaciones Humanas, Ministerio de Educación, 2008, 5TO de SEC PAG. 167.
a. Buscan objetivos que son incompatibles. Por ejemplo, un grupo de la promoción se quiere ir de viaje y otro quiere hacer una fiesta.
b. Luchan por conseguir unos recursos limitados. Ejemplo, cuando dos compañeros quieren la misma loza deportiva a la misma hora para jugar con sus equipos.
c. No pueden satisfacer sus intereses al mismo tiempo. Ejemplo, dos compañeras quieren ser delegadas del salón.
LIBRO DE Persona Familia y Relaciones Humanas, Ministerio de Educación, 2008, 5TO de SEC PAG. 167.

Los conflictos pueden ser identificados cuando los objetivos a alcanzar son incompatibles, esto se presenta cuando hay dos tipos de opiniones y no concuerdan entre sí.
También se identifica un conflicto cuando se lucha por conseguir recursos limitados que se da cuando personas quieren tener algún recurso que solo puede estar al alcance de uno, y al querer ese elemento para ambas personas se origina el conflicto.
Por último, se genera un conflicto cuando no pueden satisfacer sus intereses al mismo tiempo un ejemplo puede ser, cuando dos jóvenes quieren un mismo cargo en un salón de clases.
Los elementos de un conflicto son dos: La posición, que es el lado de donde estamos y las razones de por qué apoyamos lo que queremos, qué justificaciones le damos a nuestro objetivo, etc. Y así todos nos etendemos llegando a un acuerdo.
Tipos de conflicto
Conflictos intrapersonales: Surgen entre ideas contrarias dentro de nosotros mismos
Conflictos interpersonales: Surgen entre dos personas.
Conflictos social-organizacional: Conflictos familiares, sociales, escolares, sexos, étnicos, etc.
LIBRO DE Persona Familia y Relaciones Humanas,Ministerio de Educación, 2008 5TO SEC. PAG.167-168
Conflictos interpersonales: Surgen entre dos personas.
Conflictos social-organizacional: Conflictos familiares, sociales, escolares, sexos, étnicos, etc.
LIBRO DE Persona Familia y Relaciones Humanas,Ministerio de Educación, 2008 5TO SEC. PAG.167-168

Por lo que podemos ver en el esquema, los conflictos se pueden clasificar en tres tipos:
Interpersonal: cuando discutimos con otra persona por diferencias de ideas; intrapersonal cuando tenemos dos caminos a elegir y no podemos decidir facilmente, y social-organizacional cuando se produce en la sociedad y es organizado por varias personas que generalmente son muy violentos y son dificiles de resolver porque solo buscan el beneficio para ellos mismos y salir triunfador, viendo esta situacion como una batalla ,más alla de un reclamo o injusticia.
Estilos de enfrentar los conflictos
Frente a un conflicto, tenemos diferentes formas de reaccionar. Veamos la siguiente tabla. ¿Con cual de estos estilos te identificas tu?
Libro de Persona Familia y Relaciones Humanas, Ministerio de Educación 2008, 5to de secundaria, pag. 168
Libro de Persona Familia y Relaciones Humanas, Ministerio de Educación 2008, 5to de secundaria, pag. 168

Existen diferentes estilos para resolver un problema.
Está el GANAR – GANAR, que busca que ambas personas potencian los recursos en dos partes. El TRANSAR o NEGOCIAR: que las dos personas busquen un equilibrio adecuado es decir “algo para ti y algo para mi”. No es igual que el GANAR-GANAR, ya que éste hace que las personas se lleven el mismo objetivo que estaban buscando, en cambio el TRANSAR, es acordar que ambos salgan beneficiados pero no igual para los dos, como dice: algo para ti, y algo para mi, pero no todo.
GANAR PERDER, es que una persona se lleve lo que buscaba y lo que ha estado luchando por conseguirlo y la segunda que pierda llevandose un disgusto lo cual no es conveniente porque originaría otro conflicto.
El RENUNCIAR es darse por vencido y aceptar una decisión que no es conveniente para ambas personas, lo que tampoco es bueno para nosotros.
Por último está el HUIR , que es dejar de lado el problema y no buscarle una solución.
¿Cómo podemos hacer para que un conflicto no llegue a actos de violencia?
La comunicación: es un elemento fundamental para encaminarnos a la solución de un conflicto. Muchos problemas empiezan por un malentendido, un gesto mal interpretado, un juicio previo, una palabra no dicha. La comunicación requiere:
A.SABER EXPRESARNOS: expresar con claridad nuestra posición, explicar lo que queremos… Esto nos permite aliviar la carga de tensión emocional y a partir de allí se abre la posibilidad de dialogar.
B.SABER ESCUCHAR: para que exista una buena comunicación, tenemos que desarrollar la capacidad de escuchar atentamente. Escuchar y ser capaces de ponernos en el lugar del otro nos permite comprender realmente lo que esta sucediendo.
Valorar el punto de vista de la otra persona: es muy importante para lograr un entendimiento. Nos ayuda a mirar el problema desde otra perspectiva a aclarar la situación y a buscar alternativas de solución.
Pensar una alternativa de solución y asumir un compromiso: una vez clarificado el problema, expresados los diferentes puntos de vista, es necesario que cada parte proponga alternativas de solución que satisfagan los intereses, necesidades y deseos de ambos. Finalmente, se establece un acuerdo y el compromiso de cumplirlo.
LIBRO DE Persona Familia y Relaciones Humanas ,Ministerio de Educación, 5TO DE SEC. PAG. 168

Para que no se genere la violencia es bueno tener buena comunicación, expresando lo que queremos y también escuchando los intereses del otro. También se debe valorar el punto de vista de la otra persona porque asi entendemos mejor la situación y nos ayuda a buscar alternativas de solución.
Finalmente después de hablar y ver el problema desde otra perspectiva, lo que se debe hacer es buscar una solución en la que ambas personas estén tranquilas y satisfechas con la decisión tomada.
Videito
A continuación les presento este video que nos muestra un caso donde ninguno de los personajes quiere hacerse cargo de un pequeño incidente y solo se ocupan de su responsabilidad en el trabajo y fuera de ello no pueden colaborar en una situación de peligro. Se relaciona con el tema de resolucion de conflictos porque se aprecian discusiones y nadie se hace cargo del incidente ni piensan en una solución hasta que al final todos cooperan y... Mejor veanlo ustedes mismos.
Para pensar...
¿Por qué nos encerramos en una sola idea y no cooperamos en ayudar a buscar una solución?
¿Te has visto en un problema parecido a éste?
¿Crees que si desde un inicio se hubieran encargado del incendio se hubiera podido evitar que sea mas grande?
¿Darias alternativas de solucion ante los conflictos en vez de ser parte de uno?
Para pensar...
¿Por qué nos encerramos en una sola idea y no cooperamos en ayudar a buscar una solución?
¿Te has visto en un problema parecido a éste?
¿Crees que si desde un inicio se hubieran encargado del incendio se hubiera podido evitar que sea mas grande?
¿Darias alternativas de solucion ante los conflictos en vez de ser parte de uno?
referencias
REFERENCIAS:
-Persona Familia Y Relaciones Humanas, elaborado por el Ministerio de Educación Nº 5 año 2008--- pag. 166-168 Resolviendo conflictos.
http://img401.imageshack.us/i/darkscenerysunnyab4.jpg ------fondo de cartel
http://www.educima.com/1b-caminar-t10042.jpg -----imagen extra de cartel
http://www.altair.edu.pe/propuestapedagogica/imagen/esquema.jpg ---------- modelo de esquema creativo
http://www.google.com.pe/imgres?imgurl=http://www.universia.es/uploadFilesNoticias/resolver-conflictos.JPG&imgrefurl=http://www.universia.es/portada/actualidad/noticia_actualidad.jsp%3Fnoticia%3D82367&usg=__9TOk-dvIAUXnta4jgyi2jqFKRz8=&h=150&w=150&sz=25&hl=es&start=2&um=1&itbs=1&tbnid=aYO_uyZx6LgZ8M:&tbnh=96&tbnw=96&prev=/images%3Fq%3Dresolver%2Bconflictos%26um%3D1%26hl%3Des%26tbs%3Disch:1 ----------imagen para esquema
-http://s3images.coroflot.com/user_files/individual_files/39682_TqwRHhnu46hATHvI39zWUjh8W.jpg
-------IMAGEN PARA EL CARTEL
http://www.google.com.pe/imgres?imgurl=http://www.juegomaniac.com/juegos/imagenes/knockout2d.jpg&imgrefurl=http://www.juegomaniac.com/juegosgratis/4-12-deportes.html&usg=__fRFvPNfz7iD3poBpuDfDeRGYsFY=&h=309&w=404&sz=29&hl=es&start=6&itbs=1&tbnid=wbrsew21wfDghM:&tbnh=95&tbnw=124&prev=/images?q=golpes&hl=es&gbv=2&tbs=isch:1 -------- imagen causas de ñps conflictos : golpes.
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http://www.google.com.pe/imgres?imgurl=http://profesorinteractivo.blogia.com/upload/20070613022326-mafalda-pensando.jpg&imgrefurl=http://profesorinteractivo.blogia.com/temas/sitios-educativos.php&usg=__E-7oFZGlIO5l9faOkmYJujXB4nM=&h=461&w=365&sz=19&hl=es&start=1&itbs=1&tbnid=pTjxVjBKugnfLM:&tbnh=128&tbnw=101&prev=/images?q=pensando&hl=es&lr=&tbs=isch:1 ------imagen de tipos de conflicto: intrapersonal
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-Persona Familia Y Relaciones Humanas, elaborado por el Ministerio de Educación Nº 5 año 2008--- pag. 166-168 Resolviendo conflictos.
http://img401.imageshack.us/i/darkscenerysunnyab4.jpg ------fondo de cartel
http://www.educima.com/1b-caminar-t10042.jpg -----imagen extra de cartel
http://www.altair.edu.pe/propuestapedagogica/imagen/esquema.jpg ---------- modelo de esquema creativo
http://www.google.com.pe/imgres?imgurl=http://www.universia.es/uploadFilesNoticias/resolver-conflictos.JPG&imgrefurl=http://www.universia.es/portada/actualidad/noticia_actualidad.jsp%3Fnoticia%3D82367&usg=__9TOk-dvIAUXnta4jgyi2jqFKRz8=&h=150&w=150&sz=25&hl=es&start=2&um=1&itbs=1&tbnid=aYO_uyZx6LgZ8M:&tbnh=96&tbnw=96&prev=/images%3Fq%3Dresolver%2Bconflictos%26um%3D1%26hl%3Des%26tbs%3Disch:1 ----------imagen para esquema
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-------IMAGEN PARA EL CARTEL
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